Felipe B. Fert

RESUMO

Esta dissertação proporciona uma discussão em relação à formação de professores juntamente com uma reflexão cerca do copiar e colar na educação, prática esta ocorrida por discentes e docentes que ultrapassa as salas de aula e se observa na vida cotidiana do ser humano. Juntamente a esta discussão apresentamos o perfil Zappiens na sociedade acadêmica, sendo este considerado pela literatura um processador ativo que aprende mesmo antes de ir para a escola, o qual cresceu em meio à revolução tecnológica, a televisão e a Internet. Teve como objetivo analisar a formação de professores perante a pesquisa acadêmica e escolar, já como problema é saber se o pesquisador pode levar o ser humano ao saber pensar e, consequentemente, a “aprender a ensinar”. Esta dissertação até aqui quis demonstrar uma problemática que ocorre nas universidades, sendo que esta aqui já comprovada não é praticada apenas pelos alunos, mas também pelos professores. Além de demonstrar esta problemática, buscamos, assim como dos autores que foram nossa base bibliográfica e científica, enfatizar alguns pontos relevantes que ao nosso entender necessitam de mudanças na educação, nas formas como é regida uma sala de aula, a relação entre professores para com seus alunos, entre outras questões aqui debatidas.

Palavras-chave: Formação de professores; Homo Zappiens; Educação e Internet; Copiar e Colar.

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Felipe B. Fert - A inserção do perfil zappiens na sociedade academica - a formaç

[FERT, Felipe Boeck - A INSERÇÃO DO PERFIL ZAPPIENS NA SOCIEDADE ACADÊMICA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM XEQUE]

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